Een (school)taak op zo'n manier organiseren dat deze binnen de (door de ouder, leerkracht of door het kind zelf) gestelde tijd en met de aanwezige middelen tot een goed einde kan worden gebracht. Dit door een plan van aanpak te bedenken, nauwkeurig te werk te gaan, een logische volgorde aan te houden en door het einddoel goed voor ogen te houden.